România este ultima din UE la educație universitară
Obiectivul INACO: 35% din populația țării cu studii superioare până în 2035. De ce contează și ce e de făcut?
Educatie
- academia de voluntariat
- analiză
- Analize macroeconomice
- burse
- Cazuri specifice
- cercetare
- forum
- Generator Competitivitate
- generator legislativ
- Gidul de Finantare
- ICOTI
- INACO INFO
- inițiativa pentru competitivitatea tinerilor
- inovare
- internaționalizarea afacerilor românești
- InvestGate
- Investigații
- Microeconomice
- primii paşi în antreprenoriat
- PROIECT POLITICI PUBLICE
- Promovare
- propuneri de creștere a competitivității
- REKARO
- reușite românești
- Sectoriale
- Smart Lab
- Stiri
- Stiri INACO
- training
- training
- Uncategorized
Reîntoarcerea la meritocrație, educație de calitate și profit sunt esențiale pentru creșterea competitivității în România și UE
33 de milioane de cetățeni globali trăiesc în cele mai competitive 5 economii ale lumii în prezent. Ei beneficiază de cele mai ridicate standarde de bunăstare, chiar dacă au resurse diferite, poziții geografice diferite, propriile lor probleme, săracii lor și permanentele lor căutări de reforme.
Plictiseala dispare când VR preia timona clasei și elevii navighează împreună cu profesorul prin oceanul cunoașterii
VR remodelează modul în care învățăm și conduce la o creștere remarcabilă a eficienței învățării, cu 76%, în comparație cu metodele tradiționale. Echipamentele VR transformă clasicele ore monotone de școală într-o aventură captivantă dintr-o călătorie spectaculoasă.
Înscrieri deschise: Conferința live online ”România producătoare în noua paradigmă economică: probleme, finanțarea dezvoltării, intrarea în viitor”
Conferința live online ”România producătoare în noua paradigmă economică: probleme, finanțarea dezvoltării, intrarea în viitor”
Cum va arăta educația viitorului în România. Între ochelari VR și genunchi juliți
Impactul tehnologiilor în economie și educație, deriva în care se află tinerii, deficiențele învățământului au fost principalele teme dezbătute în cadrul unei conferințe cu 500 de participanți din Transilvania.
10 cu 10
de Andreea Paul Doua intrebari dese pe care le primesc de la profesori si parinti: – “Cum putem creste entuziasmul elevilor de a invata si performa?” – “Tehnologia si inteligenta artificiala ne influenteaza copiii. Ce avem de facut?” au cate 10 raspunsuri, pe care le impartasesc cu drag. Tineti cont de la bun […]
România urcă 3 poziții în clasamentul competitivității, dar pică 4 locuri în clasamentele globale ale competitivității digitale și 2 locuri în competitivitatea talentelor
Autor: Anca Tamaș (INACO) Conform IMD World Competitiveness Center, în 2020, România se află pe locul 48 în clasamentul competitivității din 64 de țări analizate, în urcare cu 3 poziții față de 2019. Deși am înregistrat o ușoară urcare, România se află totuși printre ultimele locuri dintre țările UE, mai exact pe locul 23 din […]
Tendințe tehnologice care vor influența educația în 2021. Cum va arăta școala în 2050?
Autor: Andreea Paul (INACO) Internetul a generat al doilea val fantastic al democratizării accesului la cunoaștere, în secolul trecut, mult după apariția tipăriturii, cu o viteză accelerată în anul pandemic 2020, fără precedent în istoria omenirii. Să ne uităm acum, pe scurt, la cele mai semnificative tendințe EdTech care vor transforma educația în 2021 și să proiectăm școala anului 2030 sau chiar 2050, pentru care pregătim […]
Comunicat de presă 13 Noiembrie 2020
INACO a aderat la Pactul european pentru competențe în ziua lansării Monitorului educației și formării din 2020. Comisia Europeană a publicat ieri Monitorului educației și formării din 2020 (Education and Training Monitor 2020), care analizează principalele provocări pentru sistemele educaționale europene, inclusiv o comparație între țări și cu 27 de rapoarte de țară, propunând politici […]
Locul României în lume la patru indicatori ai calității vieții
Autor: Andreea Paul (INACO) Locul României în lume la patru indicatori ce țin de calitatea vieții noastre, în anul 2020. Trăim în pace, cheltuim mult pentru militarizare raportat la puterea noastră economică, dar inovăm prea puțin și nu am întărit suficient democrația românească. Iată și liderii globali de la care avem ce învăța cum să […]