EDU X: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră

Comunicat de Presă
09 septembrie 2024

Consilierii vocaționali din școlile bucureștene beneficiază de traininguri de top cu experți internaționali în ghidarea carierei

Peste 50 de consilieri școlari și vocaționali de la CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională) din București au beneficiat de patru workshopuri cu privire la „Inovațiile în ghidarea carierei”, susținute de experți internaționali de top.

Aceste ateliere vin în continuarea lansării broșurii „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” și a Conferinței EduX: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor și au prezentat o serie de bune practici din experiența specialiștilor de la Meta Career, destinate să îmbunătățească conștientizarea și pregătirea elevilor pentru carieră.

Atelierele fac parte din proiectul „EDU X: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră. Utilarea CONSILIERILOR ȘCOLARI din SECTORUL 3 cu instrumente digitale de ghidare a CARIEREI ELEVILOR”, proiect derulat de Asociația INACO și finanțat de Primăria Sectorului 3 cu fonduri nerambursabile de la bugetul local.

„Școala românească are mare nevoie de consilieri vocaționali și de carieră. Cât mai mulți și cât mai bine pregătiți. De aceea am apelat la experți care ne-au pus la dispoziție în mod gratuit resurse care au proba timpului și care și-au dovedit deja eficiența.”, declară Andreea Paul, fondatoarea și președinta INACO.

„Abordarea noastră începe cu formarea consilierilor școlari printr-un training specializat și se extinde la prezentări interactive pentru elevi, părinți, profesori și personalul școlii. Meta Career pune accent pe networking și dezvoltare profesională pentru consilierii de carieră, oferind acces la workshop-uri, programe de certificare și oportunități de colaborare cu alți educatori”, a declarat Veli Kapcak (William Cognity), Head of Meta Career și autorul cărții “A Comprehensive Guide for School Career Counsellors: Supporting 11-18Year-Old in Their Career Journey”.

Cele patru workshopuri au urmat componentele-cheie ale Meta Career din programele de training pentru consilieri:
• Training pentru consilierii de carieră din școala gimnazială (10 ore) care îi echipează cu abilități pentru a ghida elevii în etapele timpurii ale explorării carierei, ajutându-i să-și descopere interesele și să stabilească obiective inițiale;
• Training pentru consilierii de carieră din liceu (18 ore) care se concentrează pe sprijinirea elevilor în tranziția către educația postliceală sau piața muncii, cu accent pe aplicațiile pentru facultate și planificarea carierei;
• Training în Evaluarea Carierelor (6 ore) care oferă consilierilor instrumentele necesare pentru a administra și interpreta eficient evaluările de carieră, ghidând elevii în procesul de planificare a carierei personalizate;
• Training în Coaching Academic (6 ore) care oferă strategii pentru îmbunătățirea performanței academice a elevilor, concentrându-se pe stabilirea obiectivelor, gestionarea timpului și motivare.

Interviurile cu consilierii școlari și specialiștii care i-au instruit în aceste ateliere pot fi urmărite în podcastul video „Inovațiile în ghidarea carierei”.

Prezentările integrale din cadrul atelierelor pot fi accesate aici, în paralel cu resursele pentru elevi, părinți și consilieri.

MetaCareer oferă servicii de consiliere în carieră școlară, studii în străinătate și consultanță educațională menite să ajute elevii să-și lărgească opțiunile în ceea ce privește învățarea în străinătate, pregătirile viitoare și studiile în străinătate, prin simplificarea procesului de admitere și de selecție a cursurilor pentru studenții internaționali prin consiliere eficientă și facilitarea în descoperirea celor mai bune perspective de carieră. www.metacareer.ro

INACO – Inițiativa pentru Competitivitate este o comunitate non-profit de manageri, consultanți, analiști, experți în domeniul economic, educațional, conectată la rețeaua de specialiști în economia de stat și privată din România.
INACO a adus în atenția comunității școlare și a opinei publice noi orizonturi pentru a îmbunătăți orientarea profesională a elevilor, integrând metode moderne și instrumente digitale inovatoare: Ghidul Meseriilor Viitorului, RoboChat Maria versiunea a doua, Broșura „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” care completează activitatea robochatului Maria, primul consilier vocațional digital pentru elevii din România, care ajută elevii, profesorii, consilierii vocaționali și părinții să descopere meseriile viitorului și să se poată pregăti mai bine pentru acestea.

Echipa de co-autori care a redactat broșura este compusă din consilieri școlari și vocaționali de la CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională) și practicieni voluntari la INACO, sub coordonarea Conf. Univ. Dr. Andreea Paul: Adrian Tudor (integrarea versiunii Robochat Maria II), Ana Maria Oancea, Aurelia Florina Stănculescu, Claudia Ana Jarnea, Luminița Doina Mitrofan, Marcela Claudia Călineci, Mirela Mărcuț, Mirela Tanc, Robert Florin Florea, William Cognity, Zilola Navruz.

Parteneri strategici: Meta Career, CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională, EduZ Conference 2024: Transforming Learning in the World of AI

Co-finanțatori privați: RBC – Romanian Business Consult, INGENIO Software SA, SCC Erbașu, Transilvania Investments, Infosys

Pentru mai multe informații, contactați: Andreea Paul – 0722.637.140, Președintă INACO Inițiativa pentru Competitivitate

Podcast „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor”

București FM Radio EduX

Panel EduX – „Viitorul educației și al consilierii în carieră”

Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor – Workshop 01

Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor – Workshop 02

Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor – Workshop 03

Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor – Workshop 04

Conferința ExuX

Workshop-uri Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor

Day 1 – Workshop 1

10:00-10:25 AM: Introduction and Overview of Workshop, Ghiulfer Isa
10:25-11:00 AM: Career Journey From Middle School to Employment, Veli Kapcak
11:00-12:00 PM: Career Counselling at Gimnaziu, Mihaela Hanganu and Dilek Gulen

Day 1 – Workshop 2

12:30-1:30 PM: Career Counselling at Liceu Schools, Selim Goruken
1:30-2:30 PM: Role and Responsibilities of a Career Counsellor, Veli Kapcak

Day 2 – Workshop 3

10:00-11:00 AM: Setting Up a Career Counsellor Room, tools and Engagement of parents and teachers, Veli Kapcak
11:00-12:00 PM: Conducting Student and Parent Counselling Sessions, Selim Goruken, Ghiulfer Isa, Mihaela Hanganu and Dilek Gulen

Day 2 – Workshop 4

12:30-1:30 PM: Digital and Innovative Tools, Drives and Assessments, Zilola Navruz and Selim Goruken
1:30-1:50 PM: Extracurricular Activities, Talha Cemc
1:50-2:10 PM: Creating a Career Counsellor Annual Plan, Selim Goruken and Veli Kapcak
2:10-2:30 PM: Q&A and Wrap-Up
2:30-2:45 PM: Closing Ceremony remarks and feedback collection

Transformarea în educație aduce în prim plan rolul esențial al consilierului de carieră – impactul tehnologiilor inovatoare în dezvoltarea profesiei de consilier vocațional

„Suferim, la nivel de sistem, de o lipsă acută de personal. La nivelul universităților, stăm chiar mai rău – unui consilier îi revin circa 7500 studenți. Suntem ca niste pompieri care sting focurile. Pe lângă consilierea de carieră, care este principala atribuție a centrelor de carieră universitare, trebuie să ne ocupăm și de incluziune, și de susținere persoanele cu dizabilități, din perspectiva suportului psihologic. Pentru a avea un termen de comparație, la francezi, de exemplu, e o platformă solidă de consiliere care susține elevul în toate etapele – de la elev, student, angajat, pensionat, inclusiv cu programe dedicate pentru dezangajare. Fiecare profesie – psihologul, consilierul, asistentul social – are un loc și un rol bine definit. La noi, există goluri imense, pe care, de multe ori, ONG-urile specializate trebuie să le umple.

E important să corelăm cerințele pieței muncii cu pregătirea pe care o facem în facultate. Angajabilitatea a devenit astfel o temă de dezbatere foarte necesară, la fel și dezvoltarea competențelor transversale (soft skills). Universitățile au devenit, începând cu anii 2012-2013, foarte deschise parteneriatelor cu angajatorii, dar și aici mai este loc de proiecte și inițiative noi.”

Marian Crăciun – Doctor în Științele Educației, Directorul Departamentului de Consiliere și Orientare pentru Carieră – Universitatea din București, Președinte al Asociației Consilierilor Români

„În București, unui consilier școlar îi revin, în medie, 982 de copii – dacă ne uităm la complexitatea activităților și numărul beneficiarilor, aceștia sunt adevărați eroi!

Consilierii școlari sunt consilieri psihopedagogi, nu consilieri vocaționali. Consilierea de carieră este printre primele trei preocupări ale acestora. Scopul final al acțiunilor noastre, atât ca părinți cât și ca profesori, este binele copilului. Cum operaționalizăm acest bine? Prin pregătire academică solidă și competențe socio-emoționale care să îl ajute să se adapteze schimbărilor cu care se va confrunta. Vrem să fie bine integrat în mediul său, să aibă relații bune cu ceilalți. Cu alte cuvinte îl vrem autonom, adaptabil, flexibil, adică el să fie constructorul vieții lui – o viață bună și trainică.

Când copilul știe că are ca sprijin două forțe care converg – școala și familia – e mai ușor pentru parcursul lui.

Dacă aceste două forțe sunt divergente, copilul speculează, e bine pe moment pentru el, dar în final, pierde.

Profesia noastră e foarte frumoasă atâta vreme cât ai partenerii cu care să creezi acțiuni în care pui mereu în centru copilul.

În activitățile de consiliere a carierei, de mare ajutor ne este Ghidul Meseriilor Viitorului utilizat de consilierii școlari încă de la prima ediție.”

Aura Stănculescu, profesor consilier școlar, director CMBRAE

„Obstacolele pe care le întâmpinăm ne oferă un excelent context ca să învățăm. În 1997, eram singurul consilier din sectorul 3, la nivel de București, 6 consilieri. Am mers la minister, am explicat ce vrem să facem, treptat am început să creștem resursele, să căutăm fonduri, să scriem proiecte, să promovăm importanța rolului consilierului în alegerea carierei. Privind retrospectiv, lipsa de resurse ne-a ajutat să ne dezvoltăm. Am inițiat și am implementat programe și proiecte educaționale precum Career Dream, Jobland, Widening the future, My Future, Careers around me, Careers 4.0. etc. care cuprind linii directoare de acțiune în consilierea carierei, evenimente educaționale, pachete de activități inovative bazate pe autocunoaștere, comunicare, luarea deciziilor, antreprenoriat, negociere, networking, stare de bine, dezvoltare personală. Am contribuit la elaborarea de ghiduri, broșuri, suporturi de training, manuale, materiale creative digitale atât de necesare profesioniștilor, elevilor, părinților, actorilor din educație. Ne lipsește logistica la standarde înalte, lipsesc resursele umane, dar nu ne victimizăm, ci căutăm soluții. Cunoașterea e forța motrice care mișcă omenirea.

Rezistăm și creștem fiindcă suntem pasionați. Pasiunea este “hemoglobina” care curge prin sângele consilierilor școlari. Competențele transversale sunt „pâinea” noastră, iar soft-skills-urile, precum autocunoașterea, încrederea în sine, managementul emoțiilor, abilitățile sociale, a învăța să înveți, managementul carierei sunt extrem de necesare în perioade de criză. Acestea sunt antrenate zilnic, la nivelul instituțiilor de învățământ de către consilierii noștri școlari. Pentru că, mai departe, acestea creează temelia profesionistului adult. E important mindsetul cu care vin copiii la consiliere. Generația de astăzi crește cu ideea că își vor schimba des profesia. Profesorii și consilierii au nevoie ei înșiși de upgrade, periodic, pentru că lumea e în continuă schimbare.”

Marcela Claudia Călineci, consilier școlar, Coordonator proiecte educaționale cu finanțare europeană CMBRAE

„„În gimnaziu, derulăm programul „Pași către cariera mea” – elevii asimileaza baza limbajului specific unei cariere. Aici află in ce masura valorile personale, valorile profesionale, partea de autocunoaștere, evaluare si planificare pot influenta luarea unei decizii in cariera. În clasa a opta, abordam si partea de interese vocaționale. Cu ajutorul Meta Career, copiii și părinții evoluează pe drumul consilierii vocaționale. Folosim tehnologia ca pe un partener.”

Mihaela Hanganu, Consilier Școlar Gimnaziu, Liceul Internațional de Informatică București

„Există multe obstacole pe care le observ în diferite țări în munca de consiliere în carieră. În mod natural, piața muncii se confruntă cu multe schimbări de carieră. Să începem consilierea de la vârsta de 6 ani pentru a obișnui copiii să exploreze ce își doresc de la viitoarea lor profesie. Este o activitate de echipă – școlile ar trebui să aibă un consilier în carieră, iar acel consilier ar trebui să colaboreze cu profesorii, administratorii și părinții, pentru că este un efort de echipă. Copiii, părinții, profesorii și educatorii trebuie să fie implicați. Părinții sunt adesea surprinși de potențialul copiilor lor, deoarece sunt obișnuiți să forțeze copiii să devină ceea ce vor ei, nu ceea ce corespunde talentelor acestora.

Companiile își schimbă strategiile de recrutare, incluzând soft skills (competențe de bază), conform schimbărilor mondiale; universitățile își actualizează și ele cerințele de admitere, cum ar fi Universitatea MIT, care pune un accent mai mare pe caracter decât pe alte aspecte; caracterul include personalitatea, conștientizarea de sine, responsabilitatea personală, gestionarea timpului, conștientizarea socială, abilitățile de rezolvare a problemelor, voluntariatul și stagiile de practică. În timpul unui interviu de admitere, ofițerul de admitere universitară poate întreba: „Dacă lucrezi cu o echipă și apare o problemă, cum o poți rezolva ca lider de echipă?” Astfel, abilitățile de leadership, munca în echipă și implicarea în echipă sunt soft skills critice pe care toți ar trebui să le îmbunătățească pentru viitoarea lor carieră în gimnaziu și liceu, cu sprijinul părinților.”

Veli Kapcak (William Cognity), autorul cărții „Un ghid cuprinzător pentru consilierii școlari în carieră: Sprijinirea elevilor de 11-18 ani în parcursul lor profesional”, Director la Meta Career.

Una dintre preocupările de bază pentru educația viitorului este felul în care inteligența artificală (IA) poate fi valorificată pentru a crea experiențe de învățare personalizate, care să stimuleze implicarea elevilor și să susțină bunăstarea lor mentală și emoțională. IA este în top 5 tendințe în educație și remodelează toate industriile, inclusiv educația. Modul în care învățăm trebuie să se schimbe – îmbrățișarea tehnologiei și a învățării pe tot parcursul vieții devin esențiale într-o lume în perpetuă transformare.

În acest context, înainte de începerea unui nou an școlar, 450 de profesori, elevi, părinți, consilieri școlari și decidenți în domeniul educației au participat la Conferința EduX: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor, sub umbrela EduZ* Conference 2024: Transforming Learning in the World of AI, o dezbatere care modelează viitorul învățării.Conferința EduX: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor vine în continuarea lansării broșurii „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” și este o inițiativă în cadrul proiectului „EDU X: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră. Utilarea CONSILIERILOR ȘCOLARI din SECTORUL 3 cu instrumente digitale de ghidare a CARIEREI ELEVILOR”, proiect derulat de Asociația INACO și finanțat de Primăria Sectorului 3 cu fonduri nerambursabile de la bugetul local.

„X reprezintă viitorul, necunoscutul care ne invită să îl desenăm, să îl proiectăm. O metaforă sugestivă pentru educație am găsit-o în proba regală K4 la kaiacul de performanță: elevul reprezintă ștrocul (primul din barcă), cel care ține cârma bărcii, stabilește direcția și frecvența pentru a înainta. Dar viteza bărcii depinde de împingători (următorii 3 din barcă): părinții, care oferă ghidaj și susținere, apoi profesorii care contribuie cu informația, inspirația și magnetismul lor. Al patrulea, ultimul în acest patrulater al sincronicității și al performanței, e cel ocupat de consilierul școlar, despre care vorbim, din păcate, cel mai puțin. De împingători depinde viteza cu care înaintează elevul, forța vântului din pânzele viitorului acelui copil. De la triunghiul educației (elev-profesor-părinte), trecem așadar la patrulaterul educației (elev-profesor-părinte-consilier de carieră), iar rolul fiecăruia e crucial.”, a declarat Andreea Paul, fondatoarea și președinta INACO – Inițiativa pentru Competitivitate.

Asociația INACO a adus în atenția comunității școlare și a opinei publice o dezbatere în care au fost explorate noi orizonturi pentru a îmbunătăți orientarea profesională a elevilor, integrând metode moderne și instrumente digitale inovatoare.

Teme de discuție abordate:
• soluțiile digitale care pot transforma modul în care elevii își explorează opțiunile de carieră, facilitând accesul la informații relevante și personalizate – EvaluareaMAPP (MotivationalAppraisal PersonalPotential), Indicatorul de tip Myers-Briggs (MBTI), Evaluări Meta Career, Cidentify, BetterUp, KuderNavigator, VMock, HollandCode, CareerOneStop, CollegeBoardBright Future, O*NETOnline;
• aplicații interactive care ajută la evaluarea intereselor și abilităților;
• platforme de mentoring online care conectează elevii cu profesioniști în domeniile dorite;
• cele mai frecvente obstacole pe care le întâmpină elevii în explorarea opțiunilor de carieră și cum sunt sprijiniți în depășirea acestora de către consilierii de carieră;
• Diferențe în abordarea consilierii pentru elevii de gimnaziu față de cei de liceu;
• Tendințele actuale din piața muncii și felul în care se regăsesc în consilierea în carieră a elevilor;
• Consilierea elevilor în contextul creșterii importanței competențelor transversale (soft skills);
• Integrarea informațiilor din Ghidul Meseriilor Viitorului în consilierea elevilor pentru a-i pregăti pentru cariere emergente;
• Impactul pe care RoboChat Maria versiunea a doua îl are asupra modului în care elevii își explorează opțiunile de carieră;
• Competențele pe care consilierii trebuie să le dezvolte pentru a rămâne relevanți în fața noilor tehnologii;
• Evoluția strategiilor de consiliere pentru a pregăti elevii în profesii din domenii care astăzi nu există;
• Rolul parteneriatelor între școli și industriile de profil pentru îmbunătățirea consilierii în carieră;

Panelul de discuții a reunit specialiști din domeniul educației, consilieri școlari și experți în tehnologie:
• Moderator: Serdal Uteu, EduZ Learning & Development Hub coordinator Lumina Instituții de Învățământ;
• Veli Kapcak (William Cognity), autorul cărții “A Comprehensive Guide for School Career Counsellors: Supporting 11-18 Year-Old in Their Career Journey”, Head of Meta Career;
• Marian Crăciun, Doctor în Științele Educației, Directorul Departamentului de Consiliere și Orientare pentru Carieră – Universitatea din București;
• Aura Stănculescu, profesor consilier școlar, director CMBRAE;
• Marcela Claudia Călineci, consilier școlar, Coordonator proiecte educaționale cu finanțare europeană CMBRAE;
• Selim Goruken, consilier școlar și de carieră, Highschool Career Counsellor, Liceul Internațional de Informatică Bucuresti
• Mihaela Hanganu, Consilier Școlar Gimnaziu, Liceul Internațional de Informatică București.

Broșura „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” completează activitatea robochatului Maria, primul consilier vocațional digital pentru elevii din România, care ajută elevii, profesorii, consilierii vocaționali și părinții să descopere meseriile viitorului și să se poată pregăti mai bine pentru acestea.

---

EduZ Conference 2024: Transforming Learning in the World of AI este o conferință inovatoare dedicată transformării învățării în lumea inteligenței artificiale. Evenimentul din acest an s-a concentrat asupra impactului profund al inteligenței artificiale asupra motivării și bunăstării elevilor în școli. Experți renumiți, profesori dedicați și educatori deschiși la provocările viitorului din comunitatea educațională s-au reunit pentru a explora viitorul educației. Participanții au avut ocazia să înțeleagă și să aprofundeze concepte inovatoare, să împărtășească idei de pionierat și să se conecteze la cele mai bune practici pentru remodelarea peisajului educațional. Agenda evenimentului a cuprins discursuri care provoacă gândirea, ateliere interactive și sesiuni de colaborare concepute pentru a oferi strategii realiste de integrare a AI în sala de clasă.

Educatori cu experiență, directori de școală și pasionați de tehnologie au beneficiat de informații valoroase și instrumente practice care să îi ajute să navigheze și să prospere în această nouă eră a educației.

INACO – Inițiativa pentru Competitivitate este o comunitate non-profit de manageri, consultanți, analiști, experți în domeniul economic, educațional, conectată la rețeaua de specialiști în economia de stat și privată din România.

INACO crede că raportarea la tendințele tehnologice, științifice, economice și sociale ale viitorului prin educație non-formală și consiliere vocațională este obligatorie pentru competitivitatea tinerilor, pentru a fi împliniți în viața profesională, prin corelarea propriilor aptitudini și vocații cu alegerile educaționale și profesionale potrivite.

Echipa de co-autori care a redactat broșura este compusă din consilieri școlari și vocaționali de la CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională) și practicieni voluntari la INACO, sub coordonarea Conf. Univ. Dr. Andreea Paul: Adrian Tudor (integrarea versiunii Robochat Maria II), Ana Maria Oancea, Aurelia Florina Stănculescu, Claudia Ana Jarnea, Luminița Doina Mitrofan, Marcela Claudia Călineci, Mirela Mărcuț, Mirela Tanc, Robert Florin Florea, William Cognity, Zilola Navruz.

Parteneri strategici: Meta Career, CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională, EduZ Conference 2024: Transforming Learning in the World of AI

Co-finanțatori privați: RBC – Romanian Business Consult, INGENIO Software SA, SCC Erbașu, Transilvania Investments, Infosys

Pentru mai multe informații, contactați: Andreea Paul – 0722.637.140, Președintă INACO Inițiativa pentru Competitivitate

Înainte de începerea unui nou an școlar, Asociația INACO – Inițiativa pentru Competitivitate vă invită la Conferința EduX: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor.

Urmare a lansării broșurii „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor”, Asociația INACO propune comunității școlare și opinei publice o dezbatere în care vor fi explorate noi orizonturi pentru a îmbunătăți orientarea profesională a elevilor, integrând metode moderne și instrumente digitale inovatoare.

Tema: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor

Când: 27 august 2024, 14.30 – 16.30, (invitații sunt așteptați începând cu ora 14.00 pentru un light lunch)

Unde: Grand Hotel Bucharest, Sala Rondă, Bd. Nicolae Bălcescu, nr. 4, București (fostul Hotel Intercontinental)

Teme de discuție:
• cele mai eficiente practici de consiliere;
• soluțiile digitale care pot transforma modul în care elevii își explorează opțiunile de carieră, facilitând accesul la informații relevante și personalizate;
• aplicații interactive care ajută la evaluarea intereselor și abilităților;
• platforme de mentoring online care conectează elevii cu profesioniști în domeniile dorite;
• exemple concrete de succes și tehnologii emergente.

Panelul de discuții va reuni specialiști din domeniul educației, consilieri școlari și experți în tehnologie:
• Moderator: Serdal Uteu, EduZ Learning & Development Hub coordinator Lumina Instituții de Învățământ;
• Veli Kapcak (William Cognity), autorul cărții “A Comprehensive Guide for School Career Counsellors: Supporting 11-18 Year-Old in Their Career Journey”, Head of Meta Career;
• Marian Crăciun, Doctor în Științele Educației, Directorul Departamentului de Consiliere și Orientare pentru Carieră – Universitatea din București;
• Aura Stănculescu, profesor consilier școlar, director CMBRAE;
• Marcela Claudia Călineci, consilier școlar, Coordonator proiecte educaționale cu finanțare europeană CMBRAE;
• Andreea Paul, Conf. Univ. Dr. ASE, coordonatoarea broșurii „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor”

Conferința EduX: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră a Elevilor este o inițiativă în cadrul proiectului „EDU X: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră. Utilarea CONSILIERILOR ȘCOLARI din SECTORUL 3 cu instrumente digitale de ghidare a CARIEREI ELEVILOR”, proiect derulat de Asociația INACO și finanțat de Primăria Sectorului 3 cu fonduri nerambursabile de la bugetul local.

Vă invităm la acest dialog important pentru a contribui împreună la modelarea viitorului educațional al elevilor. Vă așteptăm cu entuziasm să ne unim vocile pentru a descoperi noi perspective în consilierea în carieră.

Vă puteți înscrie gratuit la https://registration.socio.events/e/edux

Parteneri strategici: Meta Career, CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională)
Co-finanțatori privați: RBC – Romanian Business Consult, INGENIO Software SA, SCC Erbașu, Transilvania Investments, Infosys

Comunicat de Presă
31 iulie 2024

Instrumentele digitale de consiliere și orientare vocațională ajută elevii să depășească dezorientarea vocațională

Peste 70% dintre tinerii care intră pe piața muncii în România schimbă aproximativ 6 locuri de muncă până la vârsta de 25 ani. Acestea sunt datele analizei Centrului de Formare APSAP. În medie, reprezentanții Generației Z renunță la job o dată la patru luni, ceea ce creează mari fluctuații de personal pe piața muncii. Circa 42% dintre cei chestionați nu activează în domeniile în care au finalizat studiile, iar alți 71% aleg să muncească în domenii care sunt mai solicitante, însă care oferă salarii mai mari.

Datele furnizate de Eurostat arată că în România, 1 din 5 tineri cu vârste cuprinse între 15-29 ani nici nu studiază, nici nu muncește, nici nu se află în vreo formă de training – generația NEET (not in education, employment or training). „Generația invizibilă”, așa cum este supranumită, situează România pe primul loc în UE (19,3%) la lipsa de motivație a tinerilor pentru a munci și pentru a învăța.

Supracalificarea, deficitul de forță de muncă, rata șomajului în rândul tinerilor plasează România în plin fenomen de dezorientare profesională, caracterizată de skill mismatching (nepotrivirea de aptitudini), nepotrivirea orizontală a competențelor – toate cu consecințe dezastruoase pe piața muncii.

Broșura „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” completează activitatea robochatului Maria II

În contextul unei uriașe nevoi de consiliere școlară și vocațională, Asociația INACO – Inițiativa pentru Competitivitate propune comunității școlare broșura „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor”, o inițiativă în cadrul proiectului „EDU X: Viitorul Educației și Consilierii în Carieră. Utilarea CONSILIERILOR ȘCOLARI din SECTORUL 3 cu instrumente digitale de ghidare a CARIEREI ELEVILOR”, proiect derulat de Asociația INACO și finanțat de Primăria Sectorului 3 cu fonduri nerambursabile de la bugetul local.

„Obiectivul nostru comun este acela de a integra cele mai importante instrumente digitale moderne de consiliere în carieră, de a dezvolta și integra Robochat Maria – versiunea a doua (2024) – nou instrument de consiliere în carieră și de a le pune la dispoziția consilierilor școlari din Sectorul 3 și din toată țara. Continuăm consecvent, structurat și modern eforturile noastre de șase ani de creștere a nivelului de conectare a educației la noile meserii din economia reală, la tendințele tehnologice actuale, la noile abilități necesare tinerelor generații și la semnalele viitorului (Ghidul Meseriilor Viitorului – șase ediții anuale, 2018-2023, liber accesibile on-line)” , declară Andreea Paul, fondatoarea și președinta INACO.

Broșura „Instrumente Digitale de Ghidare a Carierei Elevilor” oferă un cadru interactiv și personalizat consilierilor școlari pentru identificarea intereselor, aptitudinilor și valorilor individuale ale elevilor, facilitându-le, cu ajutorul instrumentelor digitale inovatoare, descoperirea domeniilor de carieră potrivite și alcătuirea unui plan de acțiune realist pentru atingerea obiectivelor lor profesionale.

Broșura realizată de un colectiv de co-autori și colaboratori de la INACO, Meta Career și consilieri școlari și vocaționali de la CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională) contribuie și la creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la oportunitățile de consiliere în carieră actuale și viitoare. Această resursă inovatoare promovează autonomia și responsabilitatea elevilor în construirea propriului lor viitor profesional, în concordanță cu cerințele și provocările unei lumi digitale în continuă evoluție.

Broșura poate fi descărcată gratuit de pe site-ul https://inaco.ro/project/edu-x/

Publicarea broșurii actuale va fi urmată de realizarea unui podcast video intitulat „Viitorul Consilierii în Carieră a Elevilor”, de patru workshopuri realizate de experți de top internațional cu consilierii școlari din București cu privire la „Inovațiile în ghidarea carierei” și de conferința „EDU X: Viitorul educației și consilierii în carieră”.

Acest instrument va completa activitatea robochatului Maria, primul consilier vocațional digital pentru elevii din România, care ajută elevii, profesorii, consilierii vocaționali și părinții să descopere meseriile viitorului și să se poată pregăti mai bine pentru acestea
https://inaco.ro/robochat-maria

Proiectul este conceput și derulat de INACO – Inițiativa pentru Competitivitate și finanțat de Primăria Sectorului 3, cu fonduri nerambursabile de la bugetul local. Toate cele șase ediții ale ghidului au fost susținute de către Primăria Sectorului 3 și rămân liber accesibile on-line în format extins pe pagina de internet https://inaco.ro/proiecte-finantate/

INACO – Inițiativa pentru Competitivitate este o comunitate non-profit de manageri, consultanți, analiști, experți în domeniul economic, educațional, conectată la rețeaua de specialiști în economia de stat și privată din România.

INACO crede că raportarea la tendințele tehnologice, științifice, economice și sociale ale viitorului prin educație non-formală și consiliere vocațională este obligatorie pentru competitivitatea tinerilor, pentru a fi împliniți în viața profesională, prin corelarea propriilor aptitudini și vocații cu alegerile educaționale și profesionale potrivite.

Echipa de co-autori care a redactat broșura este compusă din consilieri școlari și vocaționali de la CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională) și practicieni voluntari la INACO, sub coordonarea Conf. Univ. Dr. Andreea Paul: Adrian Tudor (integrarea versiunii Robochat Maria II), Ana Maria Oancea, Aurelia Florina Stănculescu, Claudia Ana Jarnea, Luminița Doina Mitrofan, Marcela Claudia Călineci, Mirela Mărcuț, Mirela Tanc, Robert Florin Florea, William Cognity, Zilola Navruz.

Parteneri strategici: Meta Career, CMBRAE (Centrul Muncipiului București de Resurse și Asistență Educațională)

Co-finanțatori privați: RBC – Romanian Business Consult, INGENIO Software SA, SCC Erbașu, Transilvania Investments, Infosys

Pentru mai multe informații, contactați: Andreea Paul – 0722.637.140, Președintă INACO Inițiativa pentru Competitivitate

Descarcă Raport de activitate EDU X – brosura digitala